LEIDERSCHAP OP DRIE DIMENSIES:
STUREN, COACHEN EN INSPIREREN
Leiding geven doen we allemaal
We geven leiding aan kinderen in de vorm van opvoeden, aan leerlingen in de vorm van onderwijs, aan medewerkers in de vorm van opleidingen.
Je zorgt voor een veilige woonplek, een veilige school of een veilige werkplek waar mensen zich kunnen ontwikkelen en met plezier hun werk kunnen doen.
Programma
Dag 1: Leiding geven vanuit een geïntegreerd Oudersysteem.
Dag 2: Relatie gericht: leiderschap en ontwikkelingsfasen.
Dag 3: Systemische wetmatigheden en omgaan met ethische dilemma's.
Dag 4: Herkennen en omgaan met stoornissen in het Oudersysteem van een organisatie.
Voor wie?
Leidinggevenden in lerende organisaties, zzp'ers, zoals artsen, notarissen, (strategisch-)coaches, fysiotherapeuten, verpleegkundigen en andere reputatiegevoelige beroepen.
Doel
Leidinggeven vereist didactische vaardigheden om kennis en ervaring over te dragen en gemeenschappelijke waarden te ontwikkelen.
Leidinggeven is dan in de eerste plaats leiding geven aan jezelf. In deze cursus leer je hoe je dat het beste aan kunt pakken.
Je oefent met microsimulaties waarbij je didactische vaardigheden ontwikkelt.
Na afloop kun je professioneel omgaan met ethische dilemma's van jezelf, de ander en de organisatie waarvoor je werkt.
Je kunt ethische dilemma's aan de orde stellen tijdens functioneringsgesprekken, dreigende escalaties ombuigen tot samenwerking, weerstanden verminderen, een negatieve onderstroom ombuigen tot een positieve bovenstroom, duurzame inzetbaarheid en vitaliteit stimuleren.
